Με τους μικρούς δημοσιογράφους του Αχιλλείου άνοιξε το πρόγραμμα φιλαναγνωσίας του «Λαού της Μαγνησίας» – video

Με ενθουσιασμό αποδέχτηκαν οι σχολικές μονάδες το πρόγραμμα φιλαναγνωσίας που υλοποιούν οι συνεργάτες της εφημερίδας «Λαός της Μαγνησίας», δημοσιογράφοι και εκδότρια. Εμψυχωτές και υποστηρικτές του προγράμματος είναι η Διεύθυνση της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας και η Δημοτική Αρχή Αλμυρού, μέσα από τις επιτροπές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου.

Βρήκαμε ευήκοα ώτα, όταν επισκεφθήκαμε την Αντιδήμαρχο κα Αρετή Μπέη, η οποία και επικοινώνησε στις επιτροπές και στα σχολεία την πρόθεσή μας για το πρόγραμμα. Έτσι, οι διαπιστευμένοι δημοσιογράφοι μας (από τις επαγγελματικές ενώσεις, την πολιτική προστασία και την Ένωση Ευρωπαίων Δημοσιογράφων) άρχισαν τις διαδραστικές εκδηλώσεις στα σχολεία, από το «ακριτικό» Δημοτικό σχολείο Αχιλλείου, την Τετάρτη 23 Νοεμβρίου.

Το πρόγραμμα φιλαναγνωσίας στοχεύει στην ενημέρωση των μαθητών και εκπαιδευτικών για τα τοπικά πολιτιστικά και αθλητικά δρώμενα και την ανάπτυξη εξειδικευμένων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, μέσα από την ανάπτυξη αναγκαίων γνωστικών δεξιοτήτων κυρίως αλλά και κοινωνικών δεξιοτήτων και αισθητικών κριτηρίων.

Πιο συγκεκριμένα το συνολικό πρόγραμμα αφορά σε διαδραστικές παρουσιάσεις με θέματα όπως:

• «εφημερίδα – τι είναι τι εξυπηρετεί» (πως τυπώνεται, τι ενότητες περιέχει, τα επαγγέλματα των ΜΜΕ, τα εργαλεία των δημοσιογράφων, πρόγραμμα για πρωτοβάθμια),
• «γράφουμε μια είδηση» (πρόγραμμα για πρωτοβάθμια),
• «ο δημόσιος λόγος στα social media – prosumers» (πρόγραμμα για δευτεροβάθμια και έκτη δημοτικού με αναφορές στο διαδικτυακό bullying),
• «διαγωνισμός με χαρτί εφημερίδας – ανακύκλωση» (πρόγραμμα για πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια),
•  «πως να μη “φάω” το click bait και τα spam» (τι προσέχω όταν χρησιμοποιώ το διαδίκτυο (έκτη δημοτικού- Γυμνάσιο, α΄Λυκείου),
•  «πως συντάσσω το βιογραφικό μου σημείωμα» (Γ΄Λυκείου),
• «τι πρέπει να προσέξω για μια πετυχημένη συνέντευξη για εύρεση εργασίας – οι νέοι τρόποι διεξαγωγής των συνεντεύξεων» (Γ΄Λυκείου),
• «κυκλική οικονομία-τοπική οικονομία, τι είναι – ποιοι οι πυλώνες της στήριξής τους» (δευτεροβάθμια),
• «τα νέα επαγγέλματα του διαδικτύου και των Μέσων Ενημέρωσης» (δευτεροβάθμια),
•  «κυνήγι θησαυρού: που χάθηκε ο γραπτός λόγος;» (έκτη δημοτικού και Γυμνάσιο).

Οι μικροί δημοσιογράφοι του Αχιλλείου, ήταν εξαιρετικοί!

Ο φωτοειδησεογράφος μας Βαλάντης Ματσόρδας τους έδειξε τα εργαλεία ενός φωτο-ρεπόρτερ και στο τέλος, το κάθε παιδί, φωτογράφισε έναν συμμαθητή του και φωτογραφήθηκε από κάποιον συμμαθητή του. Επίσης, ως παλιός τυπογράφος, τους εξήγησε πως δουλεύει ένα ταχυπιεστήριο. Η εκδότρια, Βιβή Τσιντσίνη, τους μίλησε για τα μέρη της εφημερίδας, την ύλη που μπορεί να έχει, τα διαφορετικά είδη δημοσιογραφίας και ρεπορτάζ και ευρύτερα για τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης. Ιδιαίτερη έμφαση δώσαμε στην ομορφιά και τη δύναμη της ελληνικής γλώσσας. Επιπλέον περιγράψαμε πως σε πολλές περιπτώσεις στο δημοσιογραφικό λόγο υπάρχει μόνο μια λέξη που μπορεί κανείς με ασφάλεια να χρησιμοποιήσει για να περιγράψει μια κατάσταση, ενώ για όλα τα υπόλοιπα είδη γραφής όλα είναι πιο ευέλικτα και στην περίπτωση της ελληνικής γλώσσας και …πληθωρικά. Όλα αυτά εκτυλίχθηκαν λοιπόν, παίζοντας, διαδραστικά!

Πριν φύγουμε, ανανεώσαμε το ραντεβού μας, ώστε να γράψουμε μαζί μια είδηση, σε επόμενη παρουσίαση!

Ευχαριστούμε πολύ τα παιδιά για τη συνεργασία τους και τους εξαιρετικούς εκπαιδευτικούς που πραγματικά δίνουν τον καλύτερό τους εαυτό για τις υπέροχες αυτές φατσούλες!