• 22 Απριλίου, 2015

Ημερίδα του Δήμου σήμερα Τετάρτη για τις συμπεριφορές των εφήβων

Ημερίδα του Δήμου σήμερα Τετάρτη  για τις συμπεριφορές των εφήβων

Ο Δήμος  Αλμυρού διοργανώνει σήμερα ημέρα Τετάρτη 22 Απριλίου 2015 και ώρα 19:00 μ.μ. στην αίθουσα εκδηλώσεων του  Πολιτιστικού  Κέντρου  Αλμυρού, ημερίδα με θέμα:

«Συμπεριφορές στην εφηβεία που προβληματίζουν (όπως η παραβατικότητα, η βία, η χρήση, η κατάχρηση του διαδικτύου κ.α.): Πρακτικές αντιμετώπισης μέσα στο οικογενειακό αλλά και στο σχολικό περιβάλλον»

Η ημερίδα πραγματοποιείται σε συνεργασία με το ΚΕΘΕΑ ΠΙΛΟΤΟΣ, το Συμβουλευτικό  Σταθμό Νέων  της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης  Ν. Μαγνησίας  και τις μαθητικές κοινότητες των Γυμνασίων και Λυκείων της πόλης μας.

Στόχος είναι να ενημερωθούν οι γονείς και  οι εκπαιδευτικοί για τον  τρόπο με τον οποίο  θα διαχειρίζονται την καθημερινότητα με τους εφήβους, με ξεκάθαρη επικοινωνία και όρια. Να διαπιστώσουν ότι η πρόληψη και   η έγκαιρη αντιμετώπιση των επικίνδυνων συμπεριφορών των εφήβων, αποτελούν τη μοναδική  προϋπόθεση για μια ενήλικη ζωή χωρίς εξαρτήσεις, βία και παραβατικότητα.

Η ενημέρωση θα γίνει από τα έμπειρα στελέχη του ΚΕΘΕΑ ΠΙΛΟΤΟΣ: Κουτρουλή Κλαίρη, ψυχολόγο, Αλεξίου Δημήτρη,  κοινωνιοθεραπευτή, Σελπεσάκη  Ξενοφώντα,  σύμβουλο  εκπαίδευσης.

 


Σχετικά Άρθρα

Γ. Σούρλας για την απώλεια του Γ. Σουφλιά

Γ. Σούρλας για την απώλεια του Γ. Σουφλιά

Ο Γιώργος Σουφλιάς έφυγε, αλλά στο πέρασμά του από τη ζωή και την πολιτική   άφησε έντονο…
Τα 25 σπήλαια της Όθρυος και οι περιβαλλοντικές επιπτώσεις από την τοποθέτηση ανεμογεννητριών

Τα 25 σπήλαια της Όθρυος και οι περιβαλλοντικές επιπτώσεις από την τοποθέτηση ανεμογεννητριών

Άκρως ενδιαφέρουσα η εκδήλωση που διοργάνωσαν Κίνηση Πολιτών για την Όθρυ και ΕΟΣ Αλμυρού Μάρκος Βαξεβανόπουλος:…
Επιστολές Πάντζιου-Πανταζώνα για την αξιοποίηση του αεροδρομίου Ν. Αγχιάλου

Επιστολές Πάντζιου-Πανταζώνα για την αξιοποίηση του αεροδρομίου Ν. Αγχιάλου

Από τους δημοτικούς συμβούλους Στάθη Πάντζιο και Κώστα Πανταζώνα λάβαμε και δημοσιεύουμε επιστολές σχετικά με την…