Μαθητές από τον Βόλο επισκέφθηκαν τους Κωφούς και γνώρισαν την χιλιόχρονη ιστορία του χωριού

Μια εκπαιδευτική εμπειρία με βαθιές ρίζες στην κοινωνική ευαισθητοποίηση

Δεν είναι συχνές οι επισκέψεις σχολείων στους Κωφούς, γι’ αυτό αυτή που πραγματοποιήθηκε στις 4 Ιουνίου έχει ιδιαίτερη σημασία. Μαθητές κι εκπαιδευτικοί από το 21^ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου επισκέφθηκαν το χωριό όπου τους υποδέχθηκαν ο πρόεδρος του τοπικού Εξωραϊστικού Εκπολιτιστικού Συλλόγου κος Κωνσταντίνος Γιαννίτσης, ο πρόεδρος της κοινότητας κος Μαμούρας, οι επίτροποι του χωριού.

Αναλυτικά όπως κατέγραψε την επίσκεψη των μαθητών ο κος Γιαννίτσης: Με μεσούρανες φωνές, με χαμογελαστά πρόσωπα, μαθητές γεμάτοι ζωή, με όρεξη για παιχνίδια και με έκδηλο το ενδιαφέρον για το χωριό μας, της Κώμης των Κωφών, πλημμύρισαν, την Τετάρτη 4 Ιουνίου 2025, οι μαθητές του 21ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου.

Με απερίγραπτη χαρά υποδεχθήκαμε τους μαθητές της Γ’ τάξης του 21ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου που συνοδευόταν από την διευθύντρια του Σχολείου κ. Βασιλική Θ. Χατζηπλή και τις εκπαιδευτικούς κ. Δεσποτοπούλου Ναυσικά και κ. Ταμπάκη Δέσποινα, στα πλαίσια προγραμματισμένης εκπαιδευτικής επίσκεψης στους Κωφούς.

Μαζί με τον αντιπρόεδρο του Συλλόγου μας κ. Απόστολο Κ. Καραφέρη, τον πρόεδρο του Δ.Δ Κωφών κ. Ανδρέα Απ. Μαμούρα και τους επιτρόπους του Ιερού Ναού των Αγίων Αποστόλων Κωφών κ. Ευάγγελο Γ. Γκόλτση και την  κ. Δέσποινα Ν. Καλτσά, υποδεχθήκαμε τους μαθητές και τις συνοδούς εκπαιδευτικούς στον αύλειο χώρο του Ιερού Ναού των Αγίων Αποστόλων Κωφών.

Εκεί είχαν την ευκαιρία να ακούσουν με ιδιαίτερη χαρά και σεβασμό από τον πρόεδρο του Συλλόγου μας κ. Κωνσταντίνο Γ. Γιαννίτση για την χιλιόχρονη ιστορία του χωριού μας, στον χώρο και στον χρόνο. Την προσφορά του στον πρωτογενή τομέα της γεωργίας και της κτηνοτροφίας και για την πλούσια πολιτιστική προσφορά του. Για τις ασχολίες των κατοίκων στο χθες και στο σήμερα.

Έμαθαν για την ίδρυση του πρώτου διδακτηρίου των Κωφών το έτος 1875. Για την 600ων και πλέον χρόνων, θρησκευτική παρουσία του Ιερού Ναού των Αγίων Αποστόλων, ο οποίος αποτελεί χριστιανικό στολίδι της περιοχής.

Με ιδιαίτερη προσοχή και σεβασμό, μπροστά στο κενοτάφιο του Στεφάνου Κομμητά έμαθαν για την ζωή και το παιδαγωγικό-συγγραφικό-εκπαιδευτικό έργο του Δασκάλου του Γένους Κωφιώτη Στεφάνου Κομμητά.

Μέσα στον Ιερό Ναό των Αγίων Αποστόλων θαύμασαν και γνώρισαν τις μοναδικές τοιχογραφίες  του Γεωργίου Άληστου που κοσμούν και τις δύο πλευρές του τοίχου, που χωρίζουν τον κυρίως ναό από τον πρόναο  και την θρησκευτική πορεία της κεραμοσκέπαστης τρίκλιτης βασιλικής, με νάρθηκα και θαύμασαν το ολόγλυφο από ξύλο καρυδιάς και επίχρυσο τέμπλο του ναού, θρησκευτικά έργα τέχνης που αποτελούν αδιάψευστους μάρτυρες για την πορεία του μνημείου στον χώρο και στον χρόνο, της Αρχόντισσας του Βυζαντίου καθώς και για την ύπαρξη και προσφορά του Κρυφού Σχολειού.

Αργότερα στο γραφείο του Συλλόγου μας, γνώρισαν  “ιδίοις όμμασι” και ήρθαν σε επαφή με το 84τομο συγγραφικό έργο του Στεφάνου Κομμητά και την πολιτιστική προσφορά του Συλλόγου μας. Επίσης, χαρίσαμε στους μαθητές και στις εκπαιδευτικούς, βιβλία, έργα του Επίτιμου Προέδρου του Συλλόγου μας κ. Γεωργίου Ι. Σούρλα.

Αργότερα στον πανέμορφο χώρο της πλατείας του χωριού μας, που φέρει το όνομα του Στεφάνου Κομμητά, παρασχέθηκε η δέουσα φιλοξενία στους μαθητές και στις εκπαιδευτικούς. Μέλη του Συλλόγου μας και πολλοί κάτοικοι του χωριού μας, γίναμε μάρτυρες της μοναδικής αυτής μέρας για το χωριό μας.

Να ευχαριστήσουμε όλους όσοι βοήθησαν στην  προετοιμασία αυτής της εκπαιδευτικής εκδήλωσης και ιδιαίτερα τον Σεβασμιώτατο της Ιεράς Μητροπόλεως Δημητριάδος και Αλμυρού κ. Ιγνάτιο για την αγάπη του και τις ευχές του, που μας μετέφερε εκ μέρους του, το μέλος της “Μαγνήτων Κιβωτός” κ. Δημήτριο Αθ. Κουτσό, την Περιφέρεια Θεσσαλίας και τον πρόεδρο του Δ.Δ Κωφών Αλμυρού κ. Ανδρέα Απ. Μαμούρα για την εξαιρετική δουλειά στον τομέα της καθαριότητας του χωριού. Τέλος, ευχαριστούμε και τους χορηγούς μας, μέλη του Συλλόγου μας την κ. Παναγιώτα Τρ. Τσαντήλα και τον κ. Θεόφιλο Δ. Χατζηπλή. Θερμά συγχαρητήρια και εγκάρδιες ευχαριστίες στην Διευθύντρια του 21ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου κ. Βασιλική Θ. Χατζηπλή και τις εκπαιδευτικούς κ. Δεσποτοπούλου  Ναυσικά και Ταμπάκη Δέσποινα για την τιμή που μας έκαναν, συμπεριλαμβάνοντας στις δραστηριότητες του εκπαιδευτικού τους προγράμματος και το χωριό μας.

Στο δελτίο Τύπου του 21^ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου αναφέρονται μεταξύ των άλλων τα εξής:

Την Τετάρτη 4 Ιουνίου 2025, οι μαθητές των δύο τμημάτων της Γ΄ Τάξης του 21ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου, υπό την παιδαγωγική καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Δεσποτοπούλου Ναυσικά και Ταμπάκη Ευγενία, καθώς και της Διευθύντριας του Σχολείου, Χατζηπλή Βασιλικής, πραγματοποίησαν μια αξιοσημείωτη εκπαιδευτική επίσκεψη στην Κοινότητα Κωφών Αλμυρού Ν. Μαγνησίας. Η εν λόγω πρωτοβουλία εντάσσεται στο πλαίσιο διεπιστημονικών και βιωματικών δράσεων, οι οποίες αποσκοπούν στην ενίσχυση της συνεκτικότητας μεταξύ της εκπαιδευτικής μονάδας, της τοπικής κοινωνίας και της πολιτιστικής κληρονομιάς.

Η παρούσα δράση υπερβαίνει τα όρια της παραδοσιακής διδακτικής μεθοδολογίας εντός της σχολικής τάξης, ενσωματώνοντας μια ευρύτερη παιδαγωγική προσπάθεια που αποσκοπεί στην καλλιέργεια ιστορικής συνείδησης, κοινωνικής ευαισθητοποίησης και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ενεργού συμμετοχής στο πολιτισμικό γίγνεσθαι της τοπικής κοινότητας.

Η επίσκεψη προσέφερε πολλαπλά γνωστικά, κοινωνικά και συναισθηματικά οφέλη στους συμμετέχοντες μαθητές. Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με την προσωπικότητα και το έργο του Στέφανου Κομμητά, ενός σημαντικού Θεσσαλού ιερωμένου, λογίου και παιδαγωγού, ο οποίος άφησε έντονο πνευματικό αποτύπωμα στην περιοχή. Μέσω κατάλληλα προσαρμοσμένου υλικού και διαλογικής προσέγγισης, πραγματοποιήθηκε εμπεριστατωμένη παρουσίαση του πλούσιου συγγραφικού του έργου και της καθοριστικής συμβολής του στην ελληνική παιδεία. Επιπλέον, στον Ιερό Ναό Αγίων Αποστόλων, μια βυζαντινή ενοριακή εκκλησία ανακηρυγμένη ως Αρχαιολογικό Μνημείο από την Εφορεία Αρχαιοτήτων Ν. Μαγνησίας και χαρακτηριζόμενη ως «Αρχόντισσα του Βυζαντίου», οι μοναδικές τοιχογραφίες αγίων του 1665 και το επιχρυσωμένο σκαλιστό ξύλινο τέμπλο προκάλεσαν την ανάδυση θρησκευτικών και καλλιτεχνικών συναισθημάτων στους μαθητές. Παράλληλα, η επαφή με τις δράσεις του Συλλόγου ανέδειξε την αξία της διατήρησης και προώθησης των πολιτιστικών παραδόσεων, ενώ τονίστηκε ο καθοριστικός ρόλος των πολιτιστικών φορέων στη διαμόρφωση της συλλογικής μνήμης και ταυτότητας. Μέσω της ενεργούς συμμετοχής και της αλληλεπίδρασης με τα μέλη της κοινότητας, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας και καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό και την αίσθηση του ανήκειν. Επιπλέον, ενισχύθηκε η κοινωνική τους ευαισθητοποίηση και προωθήθηκαν αξίες που συντελούν στη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενεργών πολιτών. Τέλος, το ελεύθερο παιχνίδι στην πλατεία του χωριού συνέβαλε ολιστικά στην ανάπτυξη των παιδιών σε πολλαπλά επίπεδα, καθώς η πλατεία αποτελεί έναν ασφαλή «πράσινο» χώρο και ένα ανεκτίμητο “παιδαγωγικό εργαστήρι” όπου οι μαθητές μαθαίνουν, δημιουργούν, κοινωνικοποιούνται και αναπτύσσουν δεξιότητες απαραίτητες για τη μελλοντική τους ζωή.

Η εμπειρία της επίσκεψης αξιοποιήθηκε διδακτικά εντός του σχολικού περιβάλλοντος μέσω δημιουργικών και αναστοχαστικών δραστηριοτήτων. Οι μαθητές αποτύπωσαν τις εντυπώσεις τους μέσω προφορικών παρουσιάσεων, ενώ ενθαρρύνθηκε η σύνδεση των νέων γνώσεων με την προσωπική τους ταυτότητα και τις οικογενειακές τους ρίζες. Η δράση αυτή άγγιξε όχι μόνο τη γνωστική διάσταση, αλλά και τη συναισθηματική σφαίρα των παιδιών, υπενθυμίζοντας ότι η μάθηση καθίσταται αποτελεσματικότερη όταν συνδέεται με την καθημερινή ζωή, την ιστορία και τους ανθρώπους του άμεσου περιβάλλοντος.

Ως εκ τούτου, εκφράζονται θερμές ευχαριστίες στον Μητροπολίτη Δημητριάδος και Αλμυρού κ. Ιγνάτιο, στα μέλη της Κοινότητας Κωφών, του Πολιτιστικού Συλλόγου «Στέφανος Κομμητάς» και στους κατοίκους της κοινότητας Κωφών για τη γνήσια ελληνική φιλοξενία και τα πλούσια δώρα που προσέφεραν στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου (πρωινό, τοπικά εδέσματα, βιβλία, Καινή Διαθήκη σε ψηφιακή μορφή, κ.ά.). Προσδοκάται η συνέχιση και επέκταση αυτής της επωφελούς συνεργασίας στο μέλλον.